Поиск
?


Скопировать ссылку на результаты поиска


Всего: 271    … 181–200 | 201–220 | 221–240 | 241–260 | 261–271

Добавить в вариант

Задание № 6807
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) Ки­стью и крас­ка­ми можно ожи­вить дела давно ми­нув­ших дней, за­ста­вить жить и дей­ство­вать людей, имена ко­то­рых, стали до­сто­я­ни­ем ис­то­рии.
2) По ночам за­вы­ва­ет ветер и снег бьёт в окно.
3) Мо­ло­дая учи­тель­ни­ца ска­за­ла, что мы можем пе­ре­но­че­вать в пу­стой школе и пред­ло­жи­ла на­по­ить нас чаем.
4) Всё о чём мы узнаём из книг, во­пло­ще­но в слове, вне слова не су­ще­ству­ет!
5) Из­вест­но, что, если ни­че­го не пи­сать не­сколь­ко лет, на­вы­ки со­зда­ния соб­ствен­ных тек­стов утра­чи­ва­ют­ся.

Задание № 6809
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) Ма­ри­на, услы­шав о пла­нах брата на лето, вос­клик­ну­ла: «Это за­ме­ча­тель­но!»
2) Лео­нар­до да Винчи утвер­ждал, что: «сча­стье достаётся тому, кто много тру­дит­ся».
3) «Пора спать, — ска­зал тихо Гри­го­рий Ива­но­вич Белов и до­ба­вил: — Уже стем­не­ло давно».
4) «Что вы здесь де­ла­е­те?» — стро­го спро­сил отец.
5) «Цветы за­вя­нут, — за­ме­тил са­дов­ник: — если их не по­ли­вать».

Задание № 6810
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) Для меня Бай­кал был_ как воз­ду­ха гло­ток
2) На чи­та­тель­ской кон­фе­рен­ции об­суж­да­лись_ как по­ло­жи­тель­ные сто­ро­ны новой книги_ так и её не­до­стат­ки.
3) Он_ как че­ло­век осто­рож­ный_ пред­по­чи­тал мень­ше го­во­рить, но боль­ше слу­шать.
4) На по­ля­не по­яви­лись про­зрач­ные_ как кру­же­во_ зелёные пятна ве­сен­ней травы.
5) По­ра­же­ние этого шах­ма­ти­ста было вос­при­ня­то_ как не­ле­пая слу­чай­ность.

Задание № 6825
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

За­на­вес под­нял­ся1)_ и2)_ как толь­ко пуб­ли­ка уви­де­ла сво­е­го лю­би­мо­го ар­ти­ста, стало ясно одно3)_ бур­ные ру­ко­плес­ка­ния зри­те­лей4)_ взвол­но­ван­ных счаст­ли­вой встре­чей5)_ не пре­кра­тят­ся ещё долго.


Задание № 6844
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) На краю леса мы уви­де­ли_ по­ва­лен­ную бурей_ мо­ло­дую осин­ку.
2) Вер­нув­шись домой_ Ва­си­лий Пет­ро­вич сей­час же сел в крес­ло и стал чи­тать.
3) Ак­си­нья не вы­дер­жа­ла_ и_ по­вер­нув­шись к окну_ за­пла­ка­ла
4) Оде­тый в длин­ное паль­то_ он вы­гля­дел аб­со­лют­но ко­мич­но.
5) Пас­са­жир_ при­жав­шись носом к ил­лю­ми­на­то­ру_ всмат­ри­вал­ся в об­ла­ка.

Задание № 6845
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) яв­ля­ют­ся ввод­ны­ми (учти­те, что знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны):

1) Букет был со­бран долж­но быть не­дав­но.
2) Всё-таки в этом лесу не сту­па­ла нога че­ло­ве­ка.
3) Про­лив­ные дожди ра­зу­ме­ет­ся за­то­пят за­се­ян­ные поля
4) Как он од­на­ко меня ловко разыг­рал!
5) Пре­иму­ще­ство новой мо­де­ли смарт­фо­на оче­вид­но.

Задание № 6846
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) Дымов купил за­ку­сок_ и кон­фет_ и по­ехал к жене на дачу.
2) На кру­той горе в окру­же­нии рас­ки­ди­стых сосен_ и ста­рых берёз, строй­ных осин_ и мо­ло­дых елей сто­я­ли креп­кие бре­вен­ча­тые дома.
3) Она не ве­ри­ла ни вещим снам_ ни аст­ро­ло­ги­че­ским пред­ска­за­ни­ям_ ни кар­точ­ным га­да­ни­ям.
4) Маша много_ и часто бе­се­до­ва­ла с ум­ны­ми лю­дь­ми_ и сама была об­ра­зо­ван­ной де­вуш­кой.
5) В ба­буш­ки­ной шка­тул­ке ле­жа­ли и ажур­ные сал­фет­ки_ и бе­ло­снеж­ные пла­точ­ки_ и кру­жев­ные во­рот­нич­ки.

Задание № 6847
i

Знаки пре­пи­на­ния рас­став­ле­ны пра­виль­но в пред­ло­же­ни­ях:

1) Ни­ко­лай был из тех доб­рей­ших людей, ко­то­рые если уж по­лю­бят кого, то от­да­ют­ся ему всей душой.
2) В ту первую во­ен­ную осень лили дожди и не­про­хо­ди­мы­ми были до­ро­ги.
3) Там где рань­ше была мель­ни­ца, сей­час ни­че­го нет.
4) Даша от вол­не­ния не по­ни­ма­ла, что Алек­сей ей пы­та­ет­ся объ­яс­нить и всё равно про­дол­жа­ла его слу­шать.
5) Де­ре­вян­ная стена со­сто­я­ла из раз­ных бру­соч­ков, каж­дый из ко­то­рых, хо­зя­ин мог вы­нуть и вста­вить об­рат­но.

Задание № 6849
i

Ука­жи­те пред­ло­же­ния с пра­виль­ным пунк­ту­а­ци­он­ным оформ­ле­ни­ем чужой речи:

1) «Чер­ниль­ни­ца новая, — про­изнёс Лавр Ми­ро­но­вич: — да пи­сать не­че­го».
2) «Пойдём чаю попьём, — пред­ло­жил Си­дор­кин и до­ба­вил: — За­од­но и по­го­во­рим».
3) «Со­ску­чи­лась?» — лас­ко­во спро­си­ла Та­тья­на Сер­ге­ев­на у до­че­ри.
4) Ар­те­мьев нерв­но ска­зал: «Пе­ре­стань уже пла­кать-то!»
5) Гёте по­ла­гал, что: «муд­рость лишь в ис­ти­не».

Задание № 6850
i

За­пя­тая ста­вит­ся на месте всех про­пус­ков в пред­ло­же­ни­ях:

1) Ему_ как уро­жен­цу юга_ труд­но было при­вык­нуть к су­ро­во­му кли­ма­ту Арк­ти­ки.
2) Ли­лась тихая и про­зрач­ная_ как лун­ный свет_ ме­ло­дия флей­ты.
3) Кар­ти­ны Марка Ша­га­ла ши­ро­ко из­вест­ны_ как в нашей стра­не_ так и за ру­бе­жом.
4) Ко­ман­дир от­ря­да от­зы­вал­ся о нём_ как о со­зна­тель­ном бойце.
5) Рых­лый снег был_ как пу­хо­вая пе­ри­на.

Задание № 6865
i

Ука­жи­те но­ме­ра про­пус­ков, на месте ко­то­рых нужно по­ста­вить за­пя­тую. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния).

 

Из­вест­ный ху­дож­ник много вре­ме­ни про­во­дил на бе­ре­гу реки1)_ и2) если по­го­да не поз­во­ля­ла, ма­стер по­сту­пал так3)_ он брал моль­берт4)_ по­да­рен­ный ему детьми5)_ и по па­мя­ти ри­со­вал на ве­ран­де.

Всего: 271    … 181–200 | 201–220 | 221–240 | 241–260 | 261–271